ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ БИЛЕТА ПО УЧЕБНОМУ

ПРЕДМЕТУ «ХИМИЯ»

(вариативная часть)

1. Основные нормативные документы, определяющие цели и содержание учебного предмета «Химия», соподчинены друг другу следующим образом:

• учебная программа → образовательный стандарт → концепция учебного предмета;
• образовательный стандарт → концепция учебного предмета → учебная программа;
• концепция учебного предмета → образовательный стандарт → учебная программа;
• учебная программа → концепция учебного предмета → образовательный стандарт.

2. Где в химической лаборатории должны храниться спирты:

а) под вытяжкой;

б) на верхней полке в сейфе;

в) в обычном шкафу;

г) на нижней полке сейфа.

3. Урок, на котором осуществляется контроль экспериментальных умений и навыков учащихся по химии - это

а) факультативное занятие;

б) практическая работа;

в) семинар контролирующего типа;

г) все ответы верные.

4. Решение типовой химической задачи по алгоритму следует отнести к самостоятельной работе –  

а) на воспроизведение по образцу;

б) реконструктивно-вариативного типа;

в) эвристического типа;

г) творческого типа.

5. К окислительно-восстановительным относятся обе реакции между веществами, формулы которых приведены в ряду

а) Fе₂O₃ и А1; FeS₂ и O₂;

б) FeS₂ и O₂; СаСО₃ и НС1;

в) СаСО₃ и НС1; Na₂SO₄ и BaCl₂;

г) Fе₂O₃ и А1; Na₂SO₄ и BaCl₂.

Необратимой является реакция:

а) образования этилацетата;

б) горения сероводорода;

в) синтеза аммиака;

г) гидрирования этилена.

6. При проведении практической работы «Получение кислорода и изучение его свойств» кислород получают:

а) разложением пероксида водорода;

б) разложением перманганата калия;

в) электролизом воды;

г) разложением хлората калия

7. Укажите хлорпроизводное, при гидролизе которого образуется спирт, окисляющийся под действием окислителя до 4-метилпентаналя

а) 2-метил-1-хлорпентан;

б) 4-метил-1-хлорпентан;

в) 4-метил-2-хлорпентан;

г) 2-метил-4-хлорпентан.

8. Некоторое вещество А реагирует с натрием, а при нагревании с концентрированной серной кислотой может образовать продукты состава С₃Н₆ и С₆Н₁₄О. При окислении оксидом меди(II) вещество А превращается в соединение, дающее реакцию серебряного зеркала. Укажите вещество А.

а) пропаналь;

б) пропанол-1;

в) пропанол-2;

г) пропанон.

9. Укажите, основываясь на положении элементов в периодической системе.

Металлы: Аl, Mg, Sr, Сs размещены в ряд по увеличению

а) радиуса атома;

б) пластичности;

в) электропроводности;

г) металлического блеска.

10. Прямым взаимодействием металла с соответствующей кислотой в отсутствие других реагентов НЕ удастся получить

а) Нg(NO₃)₂;

б) А1С1з;

в) CuSO₄;

г) AgBr.

11. Укажите формулу соли, после выдерживания в водном растворе которой масса цинковой пластинки увеличится

а) NiSO₄;

б) FeSO₄;

в) Al₂(SO₄)₃;

г) SnSO₄.

12. Укажите все верные утверждения. Коррозия железа усилится при его контакте с:

а)   цинком; б) серебром; в) платиной; г) золотом

а) а, б, в, г;

б) б, в, г;

в) а, б;

г) а, в.

13. Задачи (повышенный уровень сложности)

К 560 см³ смеси этилена и ацетилена добавили водород до 2 дм³ и смесь пропустили над катализатором (платиной). После этого её объём уменьшился на 33,6 %. Определите объём ацетилена в исходной смеси.

14. Задание на осуществление мысленного эксперимента

Металл А растворяется в водном растворе вещества Б с образованием голубого раствора. При упаривании и охлаждении полученного раствора из него выпадают кристаллы В, массовая доля кислорода в которых составляет 59,6 %. При прокаливании В выделяется газ Г бурого цвета и остается черное твердое вещество Д. Установите формулы веществ А-Д и приведите их названия.