Инновационная деятельность
Республиканский инновационный проект:
«Внедрение модели организации обучения на дому учащихся с инвалидностью с использованием дистанционных технологий»
Сроки осуществления инновационной деятельности в сфере образования:
2025/2026 учебный год
2026/2027 учебный год
2027/2028 учебный год
Данные о консультантах инновационного проекта
Усова Татьяна Михайловна, начальник Республиканского координационного центра образования лиц с особенностями психофизического развития государственного учреждения образования «Академия образования»;
Демьянович Наталья Михайловна, начальник центра дошкольного, начального, специального образования и аналитической работы учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования»;
Авраменко Валентина Васильевна, доцент кафедры психологии и педагогики учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования», кандидат психологических наук;
Цель: повышение качества образования на дому учащихся с инвалидностью посредством использования дистанционных технологий
Состав творческой группы инновационного проекта:
|
№ |
ФИО, должность
|
Квалификационная категория |
Тема педагогического исследования |
Формы трансляции инновационного педагогического опыта |
|
1. |
Капнина Марина Петровна, директор учреждения образования |
Первая |
Организационно-управленческое внедрение модели дистанционного обучения на дому детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
|
Стратегия реализации проекта, план и программа внедрения модели; трансляция опыта работы на педагогическом совете, научно-практических конференциях; подготовка печатных материалов в сборники конференций
|
|
2. |
Чайковская Надежда Леонидовна, заместитель директора по учебной работе |
Первая |
Организационно-методическое сопровождение инновационного проекта с помощью технологий дистанционного обучения.
|
Организация проведения открытых уроков, выступление на учебно-методических объединениях, участие в тематических выставках и конференциях.
|
|
3. |
Муркина Ольга Дмитриевна, учитель музыки |
Высшая |
Организация виртуального перкуссионного оркестра как средства музыкального и социального развития учащихся с инвалидностью при обучении на дому |
Разработка интерактивных уроков; трансляция опыта на педагогических советах, учебно-методических объединениях; подготовка печатных материалов в сборники конференций
|
|
5. |
Таланова Людмила Константиновна, учитель-дефектолог |
Высшая |
Влияние дистанционных технологий на развитие учебной мотивации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
Методические рекомендации для педагогов, учащихся и родителей; трансляция опыта работы на педагогических советах, учебно-методических объединениях |
|
6. |
Гук Жанна Михайловна, учитель |
Высшая |
Разработка серии интерактивных учебных занятий для организации обучения на дому с учащейся с помощью дистанционных технологий на основе принципов индивидуализации. |
Разработка интерактивных уроков; трансляция опыта работы на учебно-методических объединениях, педагогическом совете, подготовка печатных материалов в сборники конференций
|
|
7. |
Неруш Анна Николаевна, педагог-психолог |
Высшая |
Психолого-педагогическое сопровождение участников инновационного проекта |
Программа психолого-педагогического сопровождения педагогов, учащихся и родителей, трансляция опыта работы на педагогических советах, учебно-методических объединениях
|
|
8. |
Семенова Оксана Владимировна, классный руководитель |
Высшая |
Организация воспитательной работы в условиях дистанционного взаимодействия с учащимся. |
Трансляция опыта на учебно-методических объединениях; подготовка печатных материалов в сборники конференций |